Περαιτέρω προβλήματα θα προκύψουν από τη συγχώνευση σχολικών μονάδων, σημειώνει ο πρόεδρός της Θέμης Κοτσιφάκης
Λανθασμένη χαρακτηρίζει την τακτική της πολιτείας στο θέμα της παιδείας ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, Θέμης Κοτσιφάκης, σε συνέντευξή του στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, τονίζοντας ότι πλήττονται σημαντικά τόσο η Πρωτοβάθμια όσο και η Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Όπως επισήμανε ο κ. Κοτσιφάκης, «τα χρόνια του Μνημονίου και η συνεχής μείωση των δαπανών για την εκπαίδευση κατά 35% από το 2009 έως σήμερα είχαν επιπτώσεις στη μείωση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών. Είναι χαρακτηριστικό ότι ο προϋπολογισμός του 2014 έχει ως στόχο να συγχωνευτούν 1.676 σχολεία, μεταξύ των οποίων και Επαγγελματικά Λύκεια». Πρόσθεσε δε ότι ο πρόσφατος νόμος για το Λύκειο και την Επαγγελματική Εκπαίδευση έκλεισε 102 επαγγελματικές σχολές και φέτος λειτουργούν οι τελευταίες τάξεις για τελευταία χρόνια.
Επιπλέον, συμπλήρωσε ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, «το καλοκαίρι έκλεισε τρεις μεγάλους τομείς της, των Εφαρμοσμένων Τεχνών, Υγείας – Πρόνοιας και Αισθητικής Κομμωτικής όπου μαθήτευε το 22% του δυναμικού. Περισσότεροι από 20.000 σπουδαστές ουσιαστικά δεν βρίσκουν την ειδικότητα που είχαν διαλέξει. Σε παιδιά που θα πήγαιναν στη β’ τάξη, φέτος, ουσιαστικά τους απαγορεύτηκε να συνεχίσουν αυτό που είχαν επιλέξει. Παιδιά που φοιτούν στη γ’ τάξη, με τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών και την ανυπαρξία προσωπικού, δεν διδάσκονται ακόμη και τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα».
Αναφερόμενος στη συγχώνευση σχολικών μονάδων, ο κ. Κοτσιφάκης εκτίμησε ότι θα επιφέρει περαιτέρω προβλήματα στην εκπαίδευση, και ειδικά στα παιδιά που βρίσκονται σε απομακρυσμένες περιοχές και αναζητούν σχολείο, ενώ για την επαγγελματική εκπαίδευση υποστήριξε ότι στόχος είναι ο ιδιωτικός τομέας να λάβει σημαντικό κομμάτι της. «Είναι χαρακτηριστικό ότι οι ειδικότητες που καταργήθηκαν το καλοκαίρι από τα ΕΠΑΛ σήμερα έχουν γεμίσει τα ιδιωτικά ΙΕΚ. Μάλιστα, τώρα, με τη μεταρρύθμιση του Σεπτεμβρίου, δημιουργήθηκαν σχολές, οι λεγόμενες ΣΕΚ, Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης, μετά το Γυμνάσιο, και δίνουν τη δυνατότητα στα ΙΕΚ αυτόματα και χωρίς άλλη αδειοδότηση να αυξήσουν την πελατεία τους», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Όσον αφορά τις εκπαιδευτικές δαπάνες ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ σημείωσε ότι δεν είναι προς τιμήν της ελληνικής πολιτείας ότι είμαστε η τελευταία χώρα στον κόσμο σε εκπαιδευτικές δαπάνες και πρόσθεσε ότι «η παιδεία πρέπει να είναι στήριγμα για τον τόπο και τρόπος να αντεπεξέλθεις σε περιόδους οικονομικής κρίσης».
Τέλος, αναφερόμενος στο μέτρο που προβλέπει ο προϋπολογισμός για τη διανομη βιβλίων ανά δύο έτη στα παιδιά, σημείωσε ότι θα πλήξει την οικογένεια που θα επωμίζεται τις δαπάνες της αγοράς τους
www.bankingnews.gr
Όπως επισήμανε ο κ. Κοτσιφάκης, «τα χρόνια του Μνημονίου και η συνεχής μείωση των δαπανών για την εκπαίδευση κατά 35% από το 2009 έως σήμερα είχαν επιπτώσεις στη μείωση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών. Είναι χαρακτηριστικό ότι ο προϋπολογισμός του 2014 έχει ως στόχο να συγχωνευτούν 1.676 σχολεία, μεταξύ των οποίων και Επαγγελματικά Λύκεια». Πρόσθεσε δε ότι ο πρόσφατος νόμος για το Λύκειο και την Επαγγελματική Εκπαίδευση έκλεισε 102 επαγγελματικές σχολές και φέτος λειτουργούν οι τελευταίες τάξεις για τελευταία χρόνια.
Επιπλέον, συμπλήρωσε ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, «το καλοκαίρι έκλεισε τρεις μεγάλους τομείς της, των Εφαρμοσμένων Τεχνών, Υγείας – Πρόνοιας και Αισθητικής Κομμωτικής όπου μαθήτευε το 22% του δυναμικού. Περισσότεροι από 20.000 σπουδαστές ουσιαστικά δεν βρίσκουν την ειδικότητα που είχαν διαλέξει. Σε παιδιά που θα πήγαιναν στη β’ τάξη, φέτος, ουσιαστικά τους απαγορεύτηκε να συνεχίσουν αυτό που είχαν επιλέξει. Παιδιά που φοιτούν στη γ’ τάξη, με τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών και την ανυπαρξία προσωπικού, δεν διδάσκονται ακόμη και τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα».
Αναφερόμενος στη συγχώνευση σχολικών μονάδων, ο κ. Κοτσιφάκης εκτίμησε ότι θα επιφέρει περαιτέρω προβλήματα στην εκπαίδευση, και ειδικά στα παιδιά που βρίσκονται σε απομακρυσμένες περιοχές και αναζητούν σχολείο, ενώ για την επαγγελματική εκπαίδευση υποστήριξε ότι στόχος είναι ο ιδιωτικός τομέας να λάβει σημαντικό κομμάτι της. «Είναι χαρακτηριστικό ότι οι ειδικότητες που καταργήθηκαν το καλοκαίρι από τα ΕΠΑΛ σήμερα έχουν γεμίσει τα ιδιωτικά ΙΕΚ. Μάλιστα, τώρα, με τη μεταρρύθμιση του Σεπτεμβρίου, δημιουργήθηκαν σχολές, οι λεγόμενες ΣΕΚ, Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης, μετά το Γυμνάσιο, και δίνουν τη δυνατότητα στα ΙΕΚ αυτόματα και χωρίς άλλη αδειοδότηση να αυξήσουν την πελατεία τους», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Όσον αφορά τις εκπαιδευτικές δαπάνες ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ σημείωσε ότι δεν είναι προς τιμήν της ελληνικής πολιτείας ότι είμαστε η τελευταία χώρα στον κόσμο σε εκπαιδευτικές δαπάνες και πρόσθεσε ότι «η παιδεία πρέπει να είναι στήριγμα για τον τόπο και τρόπος να αντεπεξέλθεις σε περιόδους οικονομικής κρίσης».
Τέλος, αναφερόμενος στο μέτρο που προβλέπει ο προϋπολογισμός για τη διανομη βιβλίων ανά δύο έτη στα παιδιά, σημείωσε ότι θα πλήξει την οικογένεια που θα επωμίζεται τις δαπάνες της αγοράς τους
www.bankingnews.gr
Σχόλια αναγνωστών