Στόχος να διορθωθούν αμφισημίες και θεσμικά κενά για να υποστηριχθεί το ερευνητικό έργο, σημειώνεται στην αιτιολογική έκθεση
Το υπουργείο Παιδείας κατέθεσε στη Βουλή τη Δευτέρα 11 Απριλίου 2016 το σχέδιο νόμου για την έρευνα το οποίο, όπως αναφέρεται στην αιτιολογική έκθεση που το συνοδεύει, κρίνεται απαραίτητο ως παρέμβαση «προκειμένου να διορθωθούν αμφισημίες και θεσμικά κενά αλλά και να υποστηριχθεί το έργο που έχει παραχθεί μέχρι σήμερα στον ερευνητικό ιστό στα παιδία της γνώσης και του πολιτισμού».
Με βάση πάντα την αιτιολογική έκθεση, το νομοσχέδιο περιλαμβάνει διατάξεις που αντιμετωπίζουν θέματα κατεύθυνσης του ερευνητικού συστήματος, όσο και λειτουργικά προβλήματα, τα οποία, σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου, δημιουργήθηκαν μετά την ψήφιση του ν.4310/2014.
Το υπουργείο Παιδείας σημειώνει ότι «το σχέδιο νόμου περιλαμβάνει ρυθμίσεις για τη λήψη άμεσων μέτρων που θα συντελέσουν στην θεραπεία των προβλημάτων που προέκυψαν από την εφαρμογή των νόμων για την ανώτατη εκπαίδευση (ενδεικτικά των νόμων: 4009/2011, 4076/2012, 4115/2013, 4132/2013, 4142/2013, 4178/2013, 4186/2013)».
Τονίζεται επίσης ότι στις προτεινόμενες διατάξεις δεν περιλαμβάνονται θέματα που θα αποτελέσουν αντικείμενο του νέου θεσμικού πλαισίου το οποίο θα προκύψει από δημόσιο και καθολικό διάλογο με τα Ιδρύματα και τους εμπλεκόμενους φορείς αλλά και την κοινωνία.
«Ρυθμίζονται ζητήματα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τα οποία αφορούν την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων καθώς και την ομαλή διεξαγωγή των εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, θέματα υπηρεσιακής κατάστασης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής καθώς και των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε φορείς μη τυπικής εκπαίδευσης», αναφέρει το υπουργείο Παιδείας και σημειώνει ότι συνεχίζεται ο διάλογος με τους αρμόδιους φορείς και η επεξεργασία διάταξης για την Ιδιωτική Εκπαίδευση, η οποία θα κατατεθεί το επόμενο διάστημα.
www.bankingnews.gr
Με βάση πάντα την αιτιολογική έκθεση, το νομοσχέδιο περιλαμβάνει διατάξεις που αντιμετωπίζουν θέματα κατεύθυνσης του ερευνητικού συστήματος, όσο και λειτουργικά προβλήματα, τα οποία, σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου, δημιουργήθηκαν μετά την ψήφιση του ν.4310/2014.
Το υπουργείο Παιδείας σημειώνει ότι «το σχέδιο νόμου περιλαμβάνει ρυθμίσεις για τη λήψη άμεσων μέτρων που θα συντελέσουν στην θεραπεία των προβλημάτων που προέκυψαν από την εφαρμογή των νόμων για την ανώτατη εκπαίδευση (ενδεικτικά των νόμων: 4009/2011, 4076/2012, 4115/2013, 4132/2013, 4142/2013, 4178/2013, 4186/2013)».
Τονίζεται επίσης ότι στις προτεινόμενες διατάξεις δεν περιλαμβάνονται θέματα που θα αποτελέσουν αντικείμενο του νέου θεσμικού πλαισίου το οποίο θα προκύψει από δημόσιο και καθολικό διάλογο με τα Ιδρύματα και τους εμπλεκόμενους φορείς αλλά και την κοινωνία.
«Ρυθμίζονται ζητήματα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τα οποία αφορούν την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων καθώς και την ομαλή διεξαγωγή των εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, θέματα υπηρεσιακής κατάστασης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής καθώς και των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε φορείς μη τυπικής εκπαίδευσης», αναφέρει το υπουργείο Παιδείας και σημειώνει ότι συνεχίζεται ο διάλογος με τους αρμόδιους φορείς και η επεξεργασία διάταξης για την Ιδιωτική Εκπαίδευση, η οποία θα κατατεθεί το επόμενο διάστημα.
www.bankingnews.gr
Σχόλια αναγνωστών